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Calendario 2019/2020 y reunión inicial de la Escuela Infantil «Gloria Fuertes»

Calendario 2019/2020 y reunión inicial de la Escuela Infantil «Gloria Fuertes»

AVISO IMPORTANTE: MODIFICACIÓN DE CALENDARIO DEL CENTRO Cuando se programa el calendario de cada curso de la Escuela Infantil, aún no está aprobado el calendario laboral del año siguiente, por tanto, a veces nos toca hacer alguna modificación o aclaración posterior como es el caso en el calendario de este curso 2019 – 2020. El próximo día 19 de marzo de 2020, jueves, será festivo laboralmente como todos ya conoceréis, por tanto, el centro ese día estará CERRADO. En el calendario que tenemos publicado y el que os entregamos a las familias al principio de curso, no aparecía como festivo. Leer más
Extracto del Acta del XLI Certamen Literario y del Cartel Anunciador de las Fiestas de Septiembre 2019

Extracto del Acta del XLI Certamen Literario y del Cartel Anunciador de las Fiestas de Septiembre 2019

* El Jurado calificador del CONCURSO DE CARTELES formado por:  D. Carlos Sánchez Gómez D. Diego Camino Sánchez Dª. Ana Gutiérrez Mengual Dª. Teresa García Hermida D. Sergio Bargueño Rodríguez Dª. Mª Jesús Rodríguez García  acuerda por puntuación, nombrar ganadores a: Premio General: D. DAVID PUERTA PLEITE de Bargas, con su cartel titulado “EL CAMINO” Premio Local: Dª MARÍA ALONSO LEÓN y D. PEDRO VÁZQUEZ FUENTES con su cartel “LA FUNCIÓN DE BARGAS SOBRE SU BANDERA” * El Jurado calificador del CONCURSO DE NARRATIVA formado por:  D. Jesús Feliciano Castro Lago D. Eugenio Alfaro Cortés D. Diego Colino García Dª… Leer más
Igualdad de género en la Juegoteca de verano

Igualdad de género en la Juegoteca de verano

El Ayuntamiento y la Concejalía de Igualdad, junto con el Centro de la Mujer de Bargas, ha desarrollado en los meses de julio y agosto una serie de actividades en la “Juegoteca de Verano”, encaminadas a fomentar la igualdad entre niñas y niños, así como a la eliminación de estereotipos degénero. El 19 de julio, tuvo lugar la Gincana de la corresponsabilidad “Las tareas de casa, mejor compartidas”. La tónica de esta dinámica lúdica era concienciación e importancia del reparto justo e igualitario de las tareas domésticas, así como la implicación directa de niñas y niños en las mismas. Leer más